Ve výše uvedených odkazech (modrých dlaždicích) naleznete jednotlivá zadání didaktických testů z francouzského jazyka z předchozích zkušebních období. U jednotlivých testů jsou zveřejněny oficiální klíče správných řešení, komentovaná řešení úloh 9. části didaktických testů (od roku 2019) a protokoly validačních komisí

Zkouška z francouzského jazyka se ve společné části koná formou didaktického testu, který je tvořen dvěma částmi: poslechovou částí a částí ověřující čtení a jazykové vědomosti a dovednosti. Test obsahuje 64 úloh a je rozdělen do 9 dílčích částí. Obsahuje různé typy uzavřených úloh (úlohy multiple choice s výběrem 3–4 alternativ, úlohy dichotomické s dvoučlennou volbou a úlohy přiřazovací). V testu je také zařazeno 8 otevřených úloh se stručnou odpovědí. Maximálně lze v testu získat 95 bodů. Pro úspěšné složení zkoušky je potřeba získat alespoň 42 bodů.

Rozsah vědomostí a dovedností žáků, který může být didaktickým testem ověřován, je stanoven v katalogu požadavků. Požadavky dále vycházejí ze znění publikace Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment (CEFR, česky SERRJ). Katalog požadavků byl zpracován s přihlédnutím k terminologii použité v deskriptorech, které v SERRJ vymezují jazykovou referenční úroveň B1.

Do školního roku 2019/2020 se zkouška z francouzského jazyka ve společné části maturitní zkoušky konala také formou ústní zkoušky a písemné práce (do podzimního zkušebního období 2020 jsou proto dostupná také zadání písemných prací). Od školního 2020/2021 byly ústní zkoušky a písemné práce přesunuty do profilové části maturitní zkoušky.