Následující přehled specifikuje, jak je žák v dílčích bodech schopen zpracovat téma s ohledem na požadovaný slohový útvar v písemné práci.

• popsat místo, cestu, věc, osobu, zážitek, událost, zkušenost, děj apod.;
• popsat a / nebo představit sebe i druhé;
• popsat pocity a reakce, např. libost / nelibost, souhlas / nesouhlas, překvapení, obavu;
• vyjádřit názor / postoj a morální stanovisko, např. omluvu, lítost;
• vyjádřit vlastní myšlenky;
• vyjádřit úmysl, přání, žádost, prosbu, nabídku, pozvání, doporučení apod.;
• zdůvodnit určité činnosti a / nebo skutečnosti;
• vysvětlit problém a / nebo navrhnout řešení problému;
• vysvětlit a / nebo zdůraznit, co považuje za důležité;
• sdělit / ověřit si informace a zprávy;
• požádat o informace;
• shrnout a / nebo využít předložené faktografické informace;
• zeptat se na názor, postoj, pocity, problém apod;.
• zodpovědět jednoduché dotazy.